Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Video Animasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Dalam Pencegahan Diare Siswa SDN 3 Ogomoli

Penyakit diare hingga kini masih merupakan penyebab kedua morbiditas dan mortalitas pada anak di seluruh dunia terutama di negara-negara berkembang. Data dari Puskesmas Galang pada tahun 2017 terdapat 263 kasus dan pada tahun 2018 mengalami peningkatan menjadi 315 kasus. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengalisis pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan video animasi terhadap pengetahuan dan sikap dalam pencegahan diare siswa SDN 3 Ogomoli. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain pre experimental dan menggunakan pendekatan one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas IV dan V Sekolah Dasar Negeri 3 Ogomoli yang berjumlah 42 orang. Sampel berjumlah 39 orang, dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Data penelitian dianalilis uji Wilcoxon, hasil penelitian menunjukkan sebelum diberikan pendidikan kesehatan menggunakan video animasi responden memiliki pengetahuan cukup sebanyak 21 responden (53,8%) dan setelah diberikan pendidikan kesehatan sebagian besar respoden memiliki pengetahuan baik sebanyak 19 responden (48,7%). Berdasarkan hasil uji Wilcoxon diperoleh nilai p 0,006 (pengetahuan) dan nilai p 0,000 (sikap) yang artinya terdapat pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan video animasi, baik terhadap pengetahuan maupun sikap dalam pencegahan diare pada siswa kelas IV dan V SDN 3 Ogomoli. Simpulan terdapat pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan video animasi terhadap pengetahuan dan sikap dalam pencegahan diare siswa SDN 3 Ogomoli.