Pengaruh Edukasi Dengan Metode Tabletop Disaster Exercise Terhadap Pengetahuan Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi Di SMP 27 Sigi

Kesiapsiagaan adalah mekanisme penanggulangan bencana serta sebagai upaya untuk antisipasi dan pengurangan akibat terjadinya resiko bencana. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh edukasi dengan metode tabletop disaster exercise terhadap pengetahuan kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana gempa bumi di smp 27 sigi. Jenis penelitian ini kuantitatif, pre experiment dengan menggunakan desain one group pretest-post test design. Populasi dalam penelitian ini adalah 46 siswa pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan tehnik simple random sampling. Uji yang digunakan untuk analisis univariat adalah presentase dan analisis bivariat yaitu uji wilcoxon. Hasil penelitian pemberian edukasi dengan metode TDE terhadap tingkat pengetahuan siswa (p = 0,000). Kesimpulan adanya pengaruh yang signifikan atas pemberian edukasi dengan metode TDE terhadap tingkat pengetahuan siswa di SMP 27 Sigi. Saran dari penelitian ini adalah di harapkan dapat bermanfaat bagi masyarakat baik anak-anak, maupun orangtua untuk dapat meningkatkan pengetahuan tentang kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana alam.