Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Flip Chart Terhadap Pengetahuan Penggunaan Buku KIA Pada Ibu Hamil Di Wilayah Kerja Puskesmas Mamboro

Latar Belakang: Penerapan buku Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) secara optimal dapat meningkatkan pengetahuan ibu hamil, memberdayakan keluarga, dan masyarakat dalam memantau kesehatan ibu hamil serta mendeteksi dini risiko kehamilan. Masyarakat menganggap buku KIA merupakan buku yang harus disimpan dengan baik, wajib dibawa setiap berkunjung ke pelayanan kesehatan, namun tidak mengetahui bahwa buku KIA harus dibaca dan mampu menerapkan pesan-pesan dalam buku KIA. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media flip chart terhadap pengetahuan penggunaan buku KIA pada ibu hamil di Wilayah Kerja Puskesmas Mamboro. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental dengan pendekatan "One Group Pre-Test - Post-Test". Sampel terdiri dari 32 ibu hamil yang dipilih dengan teknik proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner sebelum dan sesudah intervensi pendidikan kesehatan. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukkan sebelum intervensi, sebagian besar responden memiliki pengetahuan kurang dan cukup, sedangkan setelah intervensi mayoritas responden memiliki pengetahuan baik. Terjadi peningkatan signifikan pada tingkat pengetahuan ibu hamil setelah intervensi pendidikan kesehatan (p-value < 0,05). Simpulan: Pendidikan kesehatan menggunakan media flip chart efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang buku KIA. Disarankan agar Puskesmas Mamboro terus mengadakan pendidikan kesehatan melalui kelas ibu hamil untuk mengoptimalkan penggunaan buku KIA. Saran: Puskesmas diharapkan rutin melaksanakan pendidikan kesehatan dengan media yang bervariasi serta memonitor keberlanjutan penggunaan buku KIA untuk meningkatkan pemahaman ibu hamil.