Pengaruh Terapi Bermain Puzzle Terhadap Tingkat Kooperatif Anak Usia Prasekolah Selama Menjalani Perawatan Di Ruang Ratna Cempaka RS Woodward Palu

Sakit dan dirawat di rumah sakit merupakan masalah utama pada anak yang menjalani perawatan. Anak tidak kooperatif terhadap perawatan dan pengobatan serta anak menjadi sulit/menolak untuk didekati perawat. Perilaku kooperatif anak usia prasekolah selama menjalani perawatan dapat ditingkatkan dengan terapi bermain. Tujuan penelitian adalah diketahuinya pengaruh terapi bermain puzzle terhadap tingkat kooperatif pada anak usia prasekolah selama menjalani perawatan di Ruang Ratna Cempaka RS Woodward Palu. Jenis penelitian analitik menggunakan pra eksperimental dengan desain one group pretest postest. Populasi adalah semua pasien anak usia prasekolah umur 3-6 tahun di ruang Ratna Cempaka RS Woodward Palu. Besar sampel diambil berdasarkan metode penyuluhan kelompok besar yaitu 15 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata mean tingkat kooperatif pada anak usia prasekolah sebelum dilakukan terapi bermain puzzle 38,73 dan rata-rata mean tingkat kooperatif setelah dilakukan terapi bermain puzzle 49,07. Hasil uji statistik nilai p = 0,001 maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh terapi bermain puzzle terhadap tingkat kooperatif pada anak usia prasekolah selama menjalani perawatan di ruang Ratna Cempaka RS Woodward Palu. Saran bagi RS Woodward Palu agar memaksimalkan fungsi dari ruangan bermain bagi anak dalam perawatan, misalnya ruangan tempat anak bermain dan alat-alat bermain diperbanyak sehingga memudahkan prosedur pemeriksaan dan perawatan selama hospitalisasi.