Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Video Animasi Terhadap Peningkatan Pengetahuan Bahaya Merokok Pada Siswa Kelas VII Dan VIII Di SMP Negeri 2 Tolitoli

Merokok dapat menyebabkan timbulnya penyakit dan kematian. Sekitar 6 juta orang per tahun. Lebih dari 5 juta kematian terjadi pada perokok aktif dan lebih dari 600.000 pada perokok pasif. Upaya yang dapat dilakukan untuk menghentikan kebiasaan merokok yakni dengan pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehatan dapat dilakukan dengan metode yang berbeda-beda salah satunya dengan media video animasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media video animasi terhadap peningkatan pengetahuan bahaya merokok pada siswa kelas VII dan VIII di SMP Negeri 2 Tolitoli. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan rancangan penelitian pre experiment menggunakan desain one group pre test-post test design, jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 47 responden dengan teknik pengambilan sample probabilitysampling metode clustersampling. Analisis data menggunakan uji wilcoxon, dengan variabel independen pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media video animasi dan variabel dependen peningkatan pengetahuan bahaya merokok pada siswa kelas VII dan VIII. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan tentang bahaya merokok dengan kenaikan rata-rata sebesar 22%. Hasil analisis bivariat dengan uji wilcoxon menunujukkan ada pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media video animasi terhadap peningkatan pengetahuan bahaya merokok pada siswa kelas VII dan VIII di SMP Negeri 2 Tolitoli dengan nilai (ρ ≤ 0,05) yaitu 0,000 ≤ 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media video animasi terhadap peningkatan pengetahuan bahaya merokok pada siswa kelas VII dan VIII di SMP Negeri 2 Tolitoli. Saran sebagai bahan masukan agar sekolah dapat membimbing siswa menjauhi rokok dan memahami bahaya merokok untuk memperkecil angka perilaku merokok pada siswa