Pengaruh Bermain Aktif Terhadap Perkembangan Personal Sosial dan Motorik Halus Anak Usia Prasekolah Di TK Paud Mutiaraku Desa Lakatan Kecamatan Galang

Masa kanak-kanak disebut juga dengan masa golden age anata 1-6 tahun.pertumbuhan dan perkembangan yang berbeda antara satu anak dengan anaklainnya. Tujuan penelitianuntuk mengetahui pengaruh bermain aktif terhadapperkembangan personal sosial dan motorik halus pada anak usia prasekolah di TKPaud Mutiaraku Desa Lakatan Kecamatan Galang.Metode penelitian yangdigunakan adalah kuantitatif dengan desain pre eksperimen one group pretestposttes. Jumlah populasi 30 responden dengan sampel 20 responden.Teknikpengambilan sampel purposif sampling.Analisa data menggunakan uji pairied ttest.Variabelindependenbermainaktifdanvariabeldependenpersonalsosialdanmotorikhalus.Hasil penelitian perkembangan personal sosial dan motorik haluspada pre testnormal 13 responden (65%) suspect 7 responden (35%) dan 15normal responden (75%) suspect 5 responden (25%). Sedangkan tingkatperkembangan personal sosial dan motorik halus post testyaitu 20 respondennormal (100%)suspect 0 responden (0%). Hasil analisis bivariat dengan uji pairedt testnilai p-value pada personal sosial = 0,005 atau (<0,05 ). Motorik halus=0,021 (<0,05). Kesimpulan ada pengaruh bermain aktif terhadap perkembanganpersonal sosial dan motorik halus terhadap anak usia prasekolah di TK PaudMutiaraku Desa Lakatan Kecamatan Galang. Saran memberikan ruang khususbagi anak bermain aktif untuk meningkatkan perkembangan personal sosial danmotorik halus anak usia prasekolah